二孩時代幼師需求激增 大學生入職幼教比例5年連增

　　有專業(yè)特長更受青睞

　　——幼教領域?qū)τ⒄Z專業(yè)畢業(yè)生需求量大

　　所從事工作與所學專業(yè)關系較為緊密，是幼教從業(yè)的另一個特點。

　　上述調(diào)查顯示，2016屆本科畢業(yè)生從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類群體的工作與專業(yè)相關度為80%，2016屆高職高專畢業(yè)生從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類群體的工作與專業(yè)相關度為74%。

　　本科畢業(yè)生中，從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類比例最高的前3位專業(yè)分別為“學前教育”“英語”“音樂學”。高職高專畢業(yè)生中從事“幼兒與學前教育”職業(yè)類比例最高的前3個專業(yè)分別為“學前教育”“特殊教育”“應用英語”。

　　報告稱，工作與專業(yè)相關度較高，體現(xiàn)出“幼兒與學前教育”職業(yè)類對有“專業(yè)特長”的求職者更加青睞。這其中不僅包括學前教育專業(yè)科班出身的畢業(yè)生，也包括具有藝術、外語等專業(yè)特長的畢業(yè)生。

　　觀察可見，無論是本科生還是高職高專生，上述幼教從業(yè)比例較高的專業(yè)中均出現(xiàn)了英語專業(yè)，報告稱，“這能從側面體現(xiàn)出，目前幼兒教育領域?qū)τ⒄Z教育的重視程度較高”。(完)

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