?？谌嫱七M高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)

擴大幫扶“輻射力”

2020年，瓊中黎族苗族自治縣人民政府與海口市濱海第九小學簽訂合作辦學協(xié)議，共同創(chuàng)辦?？谑袨I海第九小學瓊中附屬實驗小學。五年來，該校辦學面貌煥然一新，學生在各級各類賽事中展露風采。

9月9日，在?？谑袨I海第九小學，美術(shù)老師正在上手工課。記者 楊忠凱 攝

今年秋季開學，市教育幼兒園保教主任符惠萍赴市教育幼兒園集團樂東分園（樂東黎族自治縣第二幼兒園）擔任執(zhí)行園長，啟動對該園的第三輪駐點幫扶?！皬?023年建設(shè)階段開始介入，我們已持續(xù)兩年多派駐人員助其提升保教質(zhì)量和運營水平?！笔薪逃變簣@副園長肖瑞星介紹。

截至目前，?？谝淹苿佣鄠€跨區(qū)域教育合作項目落地，包括市濱海第九小學與瓊中、市教育幼兒園與樂東、港灣幼兒園與保亭等地開展的合作辦學。同時，我市趙檀木等名師、名校長還通過工作室，對三沙、瓊海、屯昌等地學校實施教育幫扶。

今年，海口被教育部正式認定為“國家特殊教育改革實驗區(qū)”。通過引進特教咨詢專家，我市已面向全省特教教師開展了300人次的線下培訓，線上培訓則覆蓋省內(nèi)各級各類基礎(chǔ)教育學校。

市教育局相關(guān)負責人表示，下一步我市將繼續(xù)發(fā)揮省會城市的輻射引領(lǐng)作用，推動優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)域流動；同時推進教育人才引育行動，以教育家精神鑄魂強師，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)提供堅實的人才保障。

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