普惠共享 區(qū)域“燃”動能
本屆學術年會突破地域界限,將優(yōu)秀教育資源引入椰城,并實現(xiàn)??诮?jīng)濟圈五市縣(???、澄邁、文昌、定安、屯昌)全面共享,推動優(yōu)質(zhì)教育資源流動,為區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展注入新動能。

11月29日,在第二屆海口市椰城教育學術年會上,學生們帶來精彩的舞蹈表演。
“本屆學術年會所有活動均面向澄邁、文昌、定安、屯昌開放?!笔薪逃窒嚓P負責人介紹,作為??诮?jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展的重點舉措之一,本屆學術年會將推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享?;顒悠陂g,結對區(qū)縣合作框架協(xié)議、海南省名校長工作室引領協(xié)議完成簽訂,將進一步深化教育協(xié)作機制,助力??诮?jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展。

“獅子狗”機器人隨樂舞動,引得陣陣驚嘆。
搭載學術年會的契機,優(yōu)質(zhì)資源落地椰城。11月30日上午,清華大學附屬小學向??谑袨I海第九小學、海南白駒學校、瓊山區(qū)椰博小學授予“AI主題教學垂直專用模型實踐基地”牌匾,搭建起跨區(qū)域校際合作橋梁。
開放、共享成為本屆學術年會的鮮明特色?;顒悠陂g,竇桂梅走進??谑袨I海第九小學,以繪本閱讀為切入點,為椰城400余名學生和家長代表帶來一堂充滿溫情的公開課。課堂上,她通過演示家庭教育過程中的有效溝通、朗讀、吟誦等方式,引導家長重視閱讀在青少年成長中的作用,助力青少年通過優(yōu)質(zhì)閱讀塑造健全品格、豐富學識素養(yǎng)、樹立遠大理想?!肮_課內(nèi)容豐富、方法實用,對我們開展家庭教育和親子關系的培養(yǎng)很有啟發(fā)作用?!奔议L勞劍鋒聽完公開課后說。
“我們既交出民生答卷,也描繪教育‘藍圖’?!笔薪逃窒嚓P負責人表示,本屆學術年會博采眾長形成的發(fā)展智慧,將是椰城教育下一步行動的新起點。全市教育系統(tǒng)將以此為契機,對標時代脈動,執(zhí)數(shù)智之筆,努力繪就更加智慧、卓越的教育新圖景,為海南自貿(mào)港建設貢獻教育力量。
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