———減負大餐如何做？讓“小馬”別再拉大車———

　　北京市教委發(fā)布的“減輕中小學生課業(yè)負擔的八項措施，小學一二年級不布置家庭作業(yè)，三四年級每天作業(yè)總量不得超過30分鐘，五六年級不得超過一個小時，初中不得超過一個半小時。

　　中小學開學第一天，北京頒布“減負令”，就中小學課時、家庭作業(yè)、考試等方面給出了具體減負標準?？荚嚿?，“減負令”提出“小學除語文、數(shù)學、英語每學期期末可以舉行一次全?；蛉昙墝W科考試外，其他課程不得組織考試”。也就是說，小學期中考試將被叫停。

　　如何給學生“減負”，真正讓學生感到讀書是一件快樂的事情？面對這個話題，福建省廈門市思明區(qū)教育局局長張越說，“減負”不能是簡單的，要在保證質量的前提下，進行有效的學習，這樣才能讓學生有幸福感。我們的演武小學正嘗試探索如何在減少作業(yè)量的同時，讓學生更輕松地把知識要點掌握了。

　　小小的背影，拖著大大的箱式書包，疲憊地走在通向輔導班的路上——幾乎每個周末，我都能路遇一些這樣的中小學生，他們那不堪重負的樣子，讓我產(chǎn)生一種“小馬拉大車”的感覺。

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