市人大常委會(huì)開展未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作專題詢問(wèn) 以“問(wèn)”促行 守護(hù)“少年的你”

未成年人是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。保障未成年人健康成長(zhǎng)，事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福安寧，事關(guān)社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定。10月29日下午，?？谑惺邔萌舜蟪Ｎ瘯?huì)第三十三次會(huì)議舉行聯(lián)組會(huì)議，市人大常委會(huì)委員們圍繞我市未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作，向市政府及相關(guān)部門開展專題詢問(wèn)。

“目前一些部門對(duì)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作重視還不夠，溝通協(xié)調(diào)配合機(jī)制還不順暢。請(qǐng)問(wèn)市政府婦兒工委辦公室，今后將如何協(xié)調(diào)推動(dòng)成員單位落實(shí)好相關(guān)工作，形成齊抓共管的工作格局？”會(huì)議一開始，王海委員便開門見山發(fā)起了提問(wèn)。

面對(duì)提問(wèn)，市政府婦兒工委辦公室負(fù)責(zé)人起身應(yīng)詢，表示將從強(qiáng)化統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化制度執(zhí)行、強(qiáng)化督促指導(dǎo)、強(qiáng)化提質(zhì)賦能四個(gè)方面入手，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)席會(huì)議制度、會(huì)商議事制度、信息反饋制度和報(bào)告制度，將未成年人保護(hù)工作納入年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步提升辦公室工作人員和成員單位的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，推動(dòng)我市未成年人保護(hù)工作高質(zhì)量發(fā)展。

連連發(fā)問(wèn)、層層深入，接下來(lái)提問(wèn)的是趙檀木委員。他繼續(xù)聚焦未成年人出行安全問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)：“部分學(xué)校周邊交通環(huán)境復(fù)雜，交通標(biāo)志和信號(hào)燈缺失，未成年人騎電動(dòng)車上下學(xué)，不遵守交通規(guī)則橫穿馬路的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，存在極大安全隱患。請(qǐng)問(wèn)市公安局，將采取哪些措施予以扭轉(zhuǎn)？”

針對(duì)這一熱點(diǎn)問(wèn)題，市公安局負(fù)責(zé)人表示，?？诮还苤ш?duì)將采取“動(dòng)靜結(jié)合”的方式，加強(qiáng)校園周邊交通秩序管理?！办o”的方面，以全市58個(gè)護(hù)學(xué)崗為基礎(chǔ)，定人、定崗、定責(zé)，強(qiáng)化上下學(xué)時(shí)段的交通疏導(dǎo)；“動(dòng)”的方面，以全市各轄區(qū)大隊(duì)51個(gè)巡邏組為基礎(chǔ)，重點(diǎn)加強(qiáng)高峰時(shí)段校園周邊路段的巡邏管控，確保警燈常亮、警笛常鳴，為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生營(yíng)造安全的道路交通環(huán)境。

緊接著提問(wèn)的朱宗英委員將關(guān)注點(diǎn)放在未成年人的教育問(wèn)題上。她借用一個(gè)調(diào)研結(jié)果引出問(wèn)題：“學(xué)?！[性輟學(xué)’問(wèn)題突出，有些學(xué)生雖然學(xué)籍在校，但長(zhǎng)期不到校。請(qǐng)問(wèn)教育部門如何采取措施，抓實(shí)‘控輟保學(xué)’工作？”

盡管問(wèn)題較為尖銳，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人并未回避，回應(yīng)稱將壓實(shí)各區(qū)政府“控輟保學(xué)”主體責(zé)任，對(duì)“疑似輟學(xué)”和“輟學(xué)”學(xué)生占比靠前的區(qū)和學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)掛牌督戰(zhàn)，并通過(guò)多維度、全覆蓋的宣傳引導(dǎo)，積極推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、學(xué)校盡職、社會(huì)協(xié)同的“控輟保學(xué)”工作格局。

民之所望，政之所向。專題詢問(wèn)的本質(zhì)是“為民而問(wèn)”，群眾關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題就是詢問(wèn)的重點(diǎn)。

“如何整合心理咨詢資源，建設(shè)一個(gè)專業(yè)、全天候、未成年人可感可及的未成年人心理咨詢平臺(tái)？”

“針對(duì)我市專門學(xué)校存在的‘有場(chǎng)地但專業(yè)教師不足’問(wèn)題，如何盡快采取措施增加師資力量？”

……

一個(gè)多小時(shí)的“問(wèn)答交鋒”中，沒有客套寒暄，所提問(wèn)題直奔主題，提問(wèn)者犀利發(fā)問(wèn)，問(wèn)出了人大監(jiān)督的“較真碰硬”。另一邊，應(yīng)詢?nèi)酥泵婷堋⒑敛徽谘?，答出了政府部門真抓實(shí)干、解決問(wèn)題的思路與舉措。

提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，市委常委、副市長(zhǎng)陸敏表態(tài)，將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合今天所提出的問(wèn)題制定整改方案，明確責(zé)任、舉一反三、標(biāo)本兼治，進(jìn)一步完善未成年人保護(hù)工作機(jī)制，維護(hù)好未成年人合法權(quán)益，穩(wěn)步推進(jìn)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作，不斷提升“護(hù)苗”工作質(zhì)效，全力守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

專題詢問(wèn)發(fā)軔于問(wèn)，但其要義絕非止于答，更在于追求實(shí)效。市人大常委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來(lái)將持續(xù)跟蹤監(jiān)督政府相關(guān)部門對(duì)委員所提問(wèn)題的落實(shí)情況，督促整改落實(shí)常委會(huì)審議意見，把專題詢問(wèn)的成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的實(shí)效，切實(shí)做好專題詢問(wèn)的“后半篇文章”。